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在整个学校,特别是在学生十几岁的时候,我们努力培养学生的学术成就和个人全面的性格。批判性思维、同情心和创造性思维被纳入学校课程。这种对学生生活的关注意味着学术能力总是与其他重要品质并驾齐驱。我们引导和鼓励学生充分发挥潜能,在生活的方方面面取得卓越成就,而不仅仅是考试和作业。

学校社区的活力和多样性是我们学生个人发展的动力。由我们专注的教职员工塑造,充满活力的学校环境是成就的催化剂。创新和个人主义受到赞誉,正如杰出的学术成就受到赞扬一样。

培养每一个4-18岁学生的独特才能和特殊需求,我们培养出充满活力、独立的个体,他们将满怀信心地迎接学习和未来的挑战。

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