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学习

通过设计,我们将ACS网站上的课程页面命名为“学习”。我们的目的是清楚地表明我们的课程重点是学生学习。ACS课程的内容是以学生为中心的。它是围绕一套明确的标准来设计的,这些标准规定了学生在我们学校的学习课程结束时应该知道和能够做什么。这些标准采用自航空的(美国教育延伸)由美国国务院海外学校办公室赞助的课程,与美国共同核心保持一致,并由海外教师和管理人员委员会进行调整,以满足国际学校及其学生的需要。

采用这门课程的过程也注重学习。ACS有一个定期的课程审查周期,每5年,一个学科领域都要经过一个完整的复习和修改过程。这一过程的主要目标是确保各部门课程的一致性,从而为我们的学生提供一个平稳的学习过程和无缝过渡。

在实施过程中,学校让教师参与持续学习和专业成长。ACS相信学生的学习是通过建立一个专业的社区,并致力于支持这个社区的学习和成长,为了确保成功,我们一直在寻找学习的证据。各种类型的评估被用来监测我们课程的实施情况。收集内部和外部数据,并将其用于指导和制定与课程相关的决策。

正是通过对学生学习的内容、过程和证据的关注,我们才不辜负我们的信念。我们相信,只有通过对学生和我们自己的高标准的建立和深思熟虑的审查,我们才能实现我们的目标。

我鼓励你浏览所有的“学习”网页,了解我们在ACS提供的各种学术课程,并联系我们你对我们的课程还有什么问题吗。

哈纳迪·戴耶
课程协调员

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